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“互联网+”推动城乡教育资源共享
【字体: 外方 】   【岁月:2016-12-28】  【笔者:WP】  【 关 闭】  【 打 印

12月15日,《孝感日报》首先报道““互联网+”推动城乡教育资源共享”。详见:http://szb.xgrb.cn:9999/epaper/xgrb/html/2016/12/15/01/01_79.htm

        12月4日,一度平凡的周日。区文昌中学老师晏若辉在家园熟练地开辟电脑,登陆国家教育资源公共服务平台,找到上传来之“晒课”视频,津津有味地听起课来。
        和晏若辉一样,本市4万余名中山大学教职工通过这一信息化平台受益。
        本市认真贯彻国家交通部“一部队一优课、一课一名部队”宣传,大力推进教育信息技术应用。已有808所院校参与,晒课教师22575人口,晒课28612节假日,居住全省前列。依托“互联网+春风化雨”,本市扩大优质教育资源共享面,促进了教导信息技术应用能力提升。
        教师网上晒课成“网红”
        “你晒了吗?”是孝南高级中学教师圈的流行词。学校连续两年80%上述的先生在国家教育资源公共服务平台上晒出优课,纷纷成为了网络“晒客”。
        学校物理老师晏文哲是“一部队一优课、一课一名部队”部级“优课”获奖教师之一。他创新使用现代技术演绎物理教育,擅长用诗意的描述和理性的剖析,把学生带进广阔的大自然和神奇之物理世界,动人。
        11月中旬,他新参与录制的优课活动“在线会客室”网络在线直播在国家教育资源公共服务平台上点,剧目播出后在举国上下高中学段排名第一,成为热门会客室。本条刚参加工作5年之常青教师,俨然成为同行眼中之“网红”。
        “教师用心晒课,既优化了和睦之课堂教学,也为同行提供了优质教育资源,咱都愿当‘晒客’。”他笑着说。
        “穿越核查的优课含金量高,不仅符合新课标要求,对老师素养有很大的升级换代。孩子们尤其是贫苦地区的孩子们,能同步体会到优质课堂的欢乐,大家都很欣赏听。”台州市第三高级中学物理教师曾文才表示。
        “人们能学、时时可学”促公平

        孝感集老区、山区、社区、重灾区于一体,优质教育资源分配不均,本条题目曾多年困扰市委市政府和教育单位。而眼下基础教育对象为“00之后”,他俩是网络主力军,对教师运用现代教育信息化工具也提出了新的要求。
        表现我省教育信息化试点单位之一,本市近年来重要探索提高师资信息技术应用能力的编制和数字资源云平台应用机制,大力推进以“一部队一优课、一课一名部队”等运动为载体的教导信息化,富于表达优质教育资源之图,巨大地体现了信息技术在教育教学中深度融合的期望值,使农村孩子的上学平台不再弱势,享有了和在校孩子一样的教导资源,落实教师“人们用资源,课课有老”,学员“人们能学、时时能用”。
        2016年“一部队一优课、一课一名部队”大选活动中,全县评选市级优课504节假日,地方级优课392节假日,推部优219节假日,较2014至2015寒暑的51节假日增加329.4%,大选省级优课数量全省第六;全国50个家团队工作室(全市5个),其中我市教育科学研究院初中地理、孝昌县山村小学语文的家团队工作室在进,区教育科学研究院的初中地理工作室居全国明天3老牌。地方级优秀网络教研工作室数量全省第一,高中物理学科在线会客室首次提升到国家层面。

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